|
|
本系列課程涵蓋編程基礎的六個知識點：事件、序列、迴圈、條件、函數和變數。通過生活示例、趣味遊戲、任務挑戰卡、專案設計、自我評估和專案報告等教學環節的設計，課程旨在培養學生學習興趣並打下堅實編程基礎。課程共計8-10 課次，即16-20 課時。不同難度梯度的專案任務和挑戰卡設計，方便教師根據學生的年齡和水準，隨時調整課程的難度和課時。( P; d6 F3 G+ M: {; m! `: O
( M, E- L9 z [
本課題採取 「知識點回顧」>「新知識講解」>「遊戲情境引入」>「學生項目挑戰」>「知識總結」等流程方式提供教師教學。8 p1 y6 W8 Y H7 Q" K
: R: f- F5 |9 ~5 Q2 o! n4 U, D# s8 I v
L1 多工流程目標:運用多個事件創作。
9 Q; n; K6 N. U6 Q0 E% y6 d( `! _/ J8 _5 D2 M) q
1 Z" c1 j0 W1 i. [$ B$ T8 J# V
L2 排定流程目標:能制定一套流程。設定顯示動畫。
0 P/ M2 S: N! C
- ]- g: L# N* C) V2 [" V9 z; r# N
( V7 B' p8 d2 y. X6 D- m7 r( I0 |5 P) RL3 迴圈運用目標:理解重複性迴圈與次數式迴圈。9 n" x, h( Z8 R) ]
, v! ^& @ M" ^2 g7 [2 k
$ i/ ^7 `1 o* p/ t( V5 rL4 條件式目標:根據條件決定是否採取預設動作。! ~7 u: c1 S, i; M# X' N
0 a; t: J* H4 T' S6 e
3 p: b( {# T( d" m9 B- ZL5 函數圖塊目標:理解函數運用時機。+ |; ]2 |( _0 [: w. d* Z/ B
7 B; U& B r: L9 T) `4 Z0 ?6 U J2 j% T: X W1 T. |- l* X' p
L6 變數運用目標:理解變數概念、創建變數並運用。1 g/ R: ]3 `! E, c, a# p2 E
( r# X. L7 s3 c7 w0 O8 F* k, P
: n" P+ ?2 m+ Y& n4 R: p3 c
* Z" @* H5 D" Y4 o R V. F/ }7 y9 x
% V$ p$ r$ E/ V- T+ |
4 o( j$ N f1 U* R* Q ?$ l, j- p& p9 u7 z% N
) _% ], ^& |+ i
$ L* M* n$ J, E- I% [+ `: f1 v" R
' H) o ~* C3 E8 O7 G D, n( Y* ~1 u* w
+ g# U6 s0 g( S4 o9 C
|
-
|
|Archiver|手機版|小黑屋|圓創力科技有限公司 IOP Robotic Technology Co.,Ltd Tel: 07-3924582
IP卡
狗仔卡
提升卡
置頂卡
沉默卡
喧囂卡
變色卡
顯身卡
