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本系列課程涵蓋編程基礎的六個知識點:事件、序列、迴圈、條件、函數和變數。通過生活示例、趣味遊戲、任務挑戰卡、專案設計、自我評估和專案報告等教學環節的設計,課程旨在培養學生學習興趣並打下堅實編程基礎。課程共計8-10 課次,即16-20 課時。不同難度梯度的專案任務和挑戰卡設計,方便教師根據學生的年齡和水準,隨時調整課程的難度和課時。
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本課題採取 「知識點回顧」>「新知識講解」>「遊戲情境引入」>「學生項目挑戰」>「知識總結」等流程方式提供教師教學。/ o4 @% L6 i% @; I
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2 T, x! @& @- w. ^) [! CL1 多工流程目標:運用多個事件創作。6 t: F8 s. G* q' h( u; m2 n
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L2 排定流程目標:能制定一套流程。設定顯示動畫。6 b3 Z; |- C, b" x5 p$ f$ v9 A; c$ u
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L3 迴圈運用目標:理解重複性迴圈與次數式迴圈。2 I0 w2 }0 v3 X
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! g) s9 ~0 a0 G/ [7 bL4 條件式目標:根據條件決定是否採取預設動作。
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L5 函數圖塊目標:理解函數運用時機。
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" K3 r4 @1 n5 U$ _5 ]% g" WL6 變數運用目標:理解變數概念、創建變數並運用。
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