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本系列課程涵蓋編程基礎的六個知識點：事件、序列、迴圈、條件、函數和變數。通過生活示例、趣味遊戲、任務挑戰卡、專案設計、自我評估和專案報告等教學環節的設計，課程旨在培養學生學習興趣並打下堅實編程基礎。課程共計8-10 課次，即16-20 課時。不同難度梯度的專案任務和挑戰卡設計，方便教師根據學生的年齡和水準，隨時調整課程的難度和課時。
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本課題採取 「知識點回顧」>「新知識講解」>「遊戲情境引入」>「學生項目挑戰」>「知識總結」等流程方式提供教師教學。9 R) E. a. U% v. D2 j: Q/ y$ e, Z
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L1 多工流程目標:運用多個事件創作。
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L2 排定流程目標:能制定一套流程。設定顯示動畫。7 H9 K; i; t, }, s J* T
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! d E2 J# S& d! x, iL3 迴圈運用目標:理解重複性迴圈與次數式迴圈。0 H$ }1 l, B! n2 Y; X9 o
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4 b4 \/ M2 I6 J3 }9 pL4 條件式目標:根據條件決定是否採取預設動作。
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5 B/ @+ p2 b! J. L7 P4 @' zL5 函數圖塊目標:理解函數運用時機。" }) u4 e/ O& ?7 Q
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L6 變數運用目標:理解變數概念、創建變數並運用。' C/ v7 T7 G" f9 u: C
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